TY  -  JOUR
AU  -  Musumeci, Rosy
AU  -  Naldini, Manuela
T1  -  Parenting in Italy: exploring compliance and resistance to the expert-led parenting model during the transition to parenthood
PY  -  2017
Y1  -  2017-07-01
DO  -  10.1723/2882.29061
JO  -  The Italian Journal of Gender-Specific Medicine
JA  -  Ital J Gender-Specific Med
VL  -  3
IS  -  3
SP  -  117
EP  -  120
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2612-3487
Y2  -  2026/04/15
UR  -  http://dx.doi.org/10.1723/2882.29061
N2  -  Questo lavoro indaga il ruolo delle conoscenze scientifiche e degli esperti nella definizione delle nozioni e degli standard di “buona” e “adeguata” genitorialità analizzando idee e credenze sui ruoli genitoriali di coppie eterosessuali nella transizione alla genitorialità. Secondo la letteratura internazionale, gli esperti perinatali e dell’infanzia (ostetriche, ginecologi, pediatri, psicologi di sviluppo infantili e così via), con i quali donne e uomini si relazionano in questa fase della loro vita e i cui prodotti culturali (libri, programmi televisivi, riviste) “consumano”, sono attori rilevanti non solo perché in vari modi possono influenzare l’erogazione dei servizi di assistenza perinatale e il perseguimento degli obiettivi di policy definiti a livello istituzionale; ma sono anche “altri significati” nel processo di costruzione sociale dei ruoli genitoriali di genere. Al fine di raggiungere tale obiettivo, in questo articolo sono analizzate le narrazioni di 22 coppie italiane di ceto medio e a doppio reddito, intervistate tra il 2010 e il 2015, a Torino, una prima volta durante la gravidanza e una seconda 18 mesi dopo la nascita del primo figlio, per un totale di 88 interviste longitudinali.
ER  -